Enseñar lenguas con TIC

18 Mar

A partir de hoy ya está abierta la matrícula del curso de verano que estamos preparando en Zaragoza. Como ya os comenté en una entrada anterior, se trata de un curso de 35 horas, impartido en la primera semana de julio, en el que partiremos de las necesidades docentes que tiene un profesor de lenguas extranjeras para ir dándole posibles respuestas desde el ámbito de las TIC.

Este curso está, por tanto, dirigido a todos los profesores de lenguas extranjeras (o aspirantes a serlo) que, teniendo unos mínimos conocimientos de informática a nivel de usuario, quieran formarse de forma específica en los recursos y aplicaciones de la Web 2.0 con los que plantear su docencia de una forma distinta.

Os añado a continuación el programa del curso. Más información y matrícula online en:

http://moncayo.unizar.es/cv/cursosdeverano.nsf/CursosPorNum/52


Lunes, 1 de Julio
10:30 h.        Modelos teóricos de enseñanza-aprendizaje de lenguas y herramientas TICs (1)
12:30 h.        Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (2)
16:30 h.        Repositorios Digitales para la enseñanza de Segundas Lenguas (I) (3)
18:00 h.        Prácticas con Repositorios Digitales para la enseñanza de Segundas Lenguas  (3)

Martes, 2 de Julio

10:30 h.        Léxico y Gramática en Segundas Lenguas y TICs  (4)
12:30 h.        Prácticas con Léxico y Gramática en Segundas Lenguas y TICs  (4)
16:30 h.        Pragmática en Segundas Lenguas y TICs (1)
18:00 h.        Prácticas con Pragmática en Segundas Lenguas y TICs (1)

Miércoles, 3 de Julio

10:30 h.        Procesos de comprensión-producción auditiva y TICs (5)
12:30 h.        Prácticas de procesos de comprensión-producción auditiva y TICs (5)
16:30 h.        Las TICs en el desarrollo de las habilidades de comprensión auditiva y audiovisual. El podcast (2)
18:00 h.        Prácticas con recursos de comprensión auditiva y audiovisual. El podcast (3)

Jueves, 4 de Julio

10:30 h.        Las TICs en el desarrollo de las habilidades de interacción escrita: los blogs (3)
12:30 h.        Práctica de las habilidades de interacción escrita (2)
16:30 h.        Las TICs en el desarrollo de las habilidades de interacción escrita. Las Redes sociales en el aprendizaje colaborativo (2)
18:00 h.        Las habilidades de interacción escrita, la colaboración y la creación de wikis (1)

Viernes, 5 de Julio

10:30 h.        Plataformas educativas para la enseñanza de lenguasTICs (4)
12:30 h.        Prácticas con plataformas educativas para la enseñanza de lenguas (4)
16:30 h.        Creación de Unidades Docentes con Edu-Glogster I (5)
18:00 h.        Creación de Unidades Docentes con Edu-Glogster II (5)

Ponentes
1. María del Carmen Horno Chéliz (Universidad de Zaragoza)
2. Alicia Clavel Martínez (Instituto Cervantes)
3. Antonio Sarasa Cabezuelo (Universidad Complutense de Madrid)
4. María Teresa Moret Oliver (Universidad de Zaragoza)
5. María Ubieto Callau (E.O.I. “Ignacio Luzán” de Monzón)

 

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