Tag Archives: Curación de contenidos

Readlists: publicar una lista de enlaces

21 Abr

Readlists es una herramienta online que no necesita registro y nos permite compartir una lista de enlaces. La lista final se puede exportar a muchas plataformas, entre ellas facebook y twitter, se puede embeber o simplemente compartir mediante una url.

La herramienta puede resultar útil, por ejemplo, para remitir a los alumnos a un número de páginas web donde buscar información, ampliar conocimientos, etc..

Os dejo aquí un ejemplo de una lista de herramientas para el trabajo con vídeos

En el ecuador de Enseñar Lenguas con TIC

3 Jul

Hace ya dos días y medio que comenzó nuestro curso de Enseñar Lenguas con TIC, lo que convierte este momento en el ecuador del taller. Tal y como imaginamos, está resultando una experiencia muy enriquecedora y muy intensa (7 horas diarias dan para muchas anécdotas).

En estos dos días y medio hemos reflexionado sobre nuestra labor como docentes de lenguas, hemos debatido sobre lo que hacemos en el aula y por qué lo hacemos, hemos aprendido nuevas herramientas y nuevas funcionalidades, nos hemos frustrado cuando no nos salía a la primera y, sobre todo, nos hemos ido haciendo más amigos. El ambiente que se respira en el aula IIIb de la vieja Facultad de Filosofía y Letras es, desde luego, el de un grupo de amigos que quieren mejorar juntos.

Quiero dar las gracias desde aquí a todos los que están haciendo esto posible: a los cuatro excelentes profesores que me acompañan, a José Antonio, el informático, que nos resuelve los problemas que se presentan, a los conserjes de la facultad, siempre tan atentos a nuestras múltiples y variadas necesidades y sobre todo a los 28 participantes que no se pierden ni un minuto de las clases y que aportan, con su ingenio y sus ganas de trabajar, la chispa a todas las sesiones. 

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Con la mente ya en el verano

16 May

Es cierto que el clima no acompaña y que la bajada de las temperaturas, el viento y la lluvia más parecen llevarnos de vuelta atrás hacia el invierno que hacia el ansiado verano, pero no es menos cierto que hoy rebasamos el ecuador del mes de mayo y que pronto, muy pronto, estaremos inaugurando nuestros cursos de verano.

Hoy me he decidido a hablar de ellos, porque han ocurrido dos cosas en este mismo día: por un lado, se acaba de publicar el programa definitivo del curso de Zaragoza, con algunas modificaciones (mínimas) sobre la versión inicial. Serán 5 días completos e intensos (35 horas), en los que trataremos de alcanzar, como mínimo, lo que conseguimos el año pasado con la primera edición.

Por otra parte, hoy hemos tenido también una magnífica noticia sobre nuestro curso de verano de la Universidad Complutense de Madrid: pasado el primer filtro, nuestro curso sigue adelante. Queremos agradecer desde aquí el apoyo recibido para que esto fuera posible, dados los tiempos que corren.

Un mes de julio dedicado a las TICs y a las lenguas. ¿Nos vemos en Zaragoza o en Madrid?el_ciego_y_el_sol

Compartir contenidos y actividades: Learnist

17 Abr

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Muy similar a pinterest es la herramienta Learnist. Al igual que la anterior herramienta, learnist permite capturar fotos de las páginas que nos interesan y organizarlas en tableros, en este caso con un objetivo educativo.

Los contenidos se pueden organizar en secuencias, de manera que podamos controlar el desarrollo de la tarea de los alumnos. Además, los alumnos pueden colaborar subiendo sus propios contenidos. Otra ventaja añadida es que podemos compartir directamente cada una de las actividades en la plataforma edmodo.

Pincha aquí: Learnist

Organizar y almacenar el material para la clase: Pinterest

16 Abr

Pinterest

Últimamente tenemos a nuestra disposición varias herramientas de “curación” de contenidos en la red, o lo que es lo mismo, herramientas que nos sirven para organizar y almacenaren la red materiales interesantes para la clase de un modo fácil y muy visual.

Una de estas herramientas es pinterest.com. Con esta aplicación  podemos hacer una fotografía del contenido de la página que nos interesa de un modo sencillo: basta con hacer clic en el  botón de la aplicación, que podemos instalar en nuestra barra de herramientas. La fotografía queda almacenada en un tablero, que previamente habremos creado y al que habremos dado un título.

De este modo podemos seleccionar, por ejemplo, los materiales que nos interesan para una unidad. También podemos hacer una selección por tema, vocabulario, gramática, destreza, etc.

La ventaja que ofrece esta forma de trabajar es que permite recoger muy rápidamente el material con el que después elaboraremos las actividades de clase.

Os dejo un ejemplo.

Pincha aquí: Die Europäische Union