@tic. revista d’innovació educativa invita al envío de artículos para la realización de un volumen especial sobre adquisición de segundas lenguas y pedagogías innovadoras.
Los artículos deben acogerse a una de las áreas temáticas que se explican a continuación:
1. Definición o delimitación de nuevas pedagogías en el ámbito de la adquisición de segundas lenguas
Evolución de las metodologías de enseñanza, los diferentes momentos de la enseñanza comunicativa, la introducción de tecnologías de instrucción en el aula y fuera del aula. Por qué son nuevas pedagogías y qué impacto tienen en el desarrollo de la habilidad lingüística.
2. Nuevos acercamientos al trabajo en gramática
Nuevas filosofías para el trabajo en gramática en el contexto de la enseñanza de segundas lenguas, el rol de la precisión gramatical en la producción lingüística, el efecto de la reflexión sobre la gramática en la solidificación de la precisión gramatical
3. La adquisición de segundas lenguas y la experiencia en la comunidad
El trabajo comunitario y el impacto en la adquisición, reflexión sobre la práctica en la comunidad, investigación aplicada al trabajo comunitario, productos creados por los estudiantes para la comunidad
4. Evaluación de nuevas tecnologías de la información en el ámbito de la adquisición y enseñanza de segundas lenguas
Nuevas tecnologías de la información y su impacto en la pedagogía de las segundas lenguas, el efecto de la traducción en línea en el producto de los estudiantes, el uso de blogs y foros de discusión en el desarrollo lingüístico, las redes de enlace social y la comunidad lingüística
Fechas importantes:
Fin de envío de artículos para su evaluación: 30 de marzo de 2013
Para más información sobre este monográfico así como sobre las instrucciones de formato les remitimos a la dirección: http://www.uv.es/attic
Etiquetas: 2013, call for papers, enseñanza de lenguas